eContentplus

Azione 1. Facilitare, a livello comunitario, l'accesso ai contenuti digitali e i relativi uso e sfruttamento

Le attività da svolgere nell'ambito di tale azione comprendono la creazione di reti e alleanze fra i soggetti attivi nel settore, incoraggiando la creazione di nuovi servizi.
I settori di intervento sono le informazioni del settore pubblico, i dati territoriali, l'apprendimento e i contenuti culturali.

Priorità:

• sostegno ad un riconoscimento più ampio dell'importanza delle informazioni del settore pubblico, del loro valore commerciale e delle implicazioni per la società derivanti dal loro uso attraverso attività che migliorino l'uso e lo sfruttamento effettivi delle informazioni del settore pubblico in un contesto transfrontaliero da parte di enti pubblici e privati, finalizzati a creare prodotti e servizi di informazione a valore aggiunto.

• incentivo all'uso più ampio dei dati territoriali da parte di enti pubblici e imprese private e dei cittadini, attraverso meccanismi di cooperazione a livello europeo; le attività dovrebbero affrontare questioni tecniche e organizzative, evitando le duplicazioni e provvedendo alla mancanza di completezza, promuovendo l'interoperatività transfrontaliera, sostenendo il coordinamento fra agenzie cartografiche e incentivando l'emergere di nuovi servizi a livello europeo per utenti servizi mobili e l'uso di standard aperti.
• promozione della moltiplicazione di raccolte di conoscenza europee aperte di oggetti digitali, per le collettività dell'istruzione e della ricerca e per gli individui, attraverso la creazione di servizi transeuropei di intermediazione per contenuti digitali didattici, con modelli commerciali connessi. Dovrebbe inoltre essere incoraggiato l'uso di standard aperti e la creazione di ampi gruppi di utenti per analizzare e testare gli schemi preliminari di normazione e di specifiche, al fine di introdurre gli aspetti multilinguistiti e multiculturali europei nel processo di definizione degli standard globali dei contenuti digitali didattici.

• promozione dell'emergere di infrastrutture informatiche transeuropee per l'accesso e l'uso di risorse digitali europee culturali e scientifiche, mediante il collegamento di biblioteche virtuali, memorie comunitarie, ecc. Le attività dovrebbero comprendere approcci coordinati alla digitalizzazione e al collezionamento, la conservazione di oggetti digitali e inventari di risorse digitali culturali e scientifiche. Si dovrebbe infine migliorare l'accesso ai beni digitali culturali e scientifici mediante regimi efficaci di autorizzazione e la liberazione preventiva e collettiva dei diritti.

attività:

Le attività da svolgere nell'ambito di tale linea d'azione sono volte a facilitare l'individuazione e l'ampia diffusione delle migliori pratiche in termini di metodi, processi e operazioni, per realizzare una miglior qualità e maggiore efficacia ed efficienza nella creazione, uso e distribuzione di contenuti digitali.
Le attività comprenderanno esperimenti volti a dimostrare la ricercabilità, l'usabilità, la riutilizzabilità, la componibilità e l'interoperatività dei contenuti digitali nel contesto del quadro giuridico esistente, soddisfacendo nel contempo, le esigenze di diversi gruppi e mercati bersaglio in un ambiente sempre più multilinguistico e multiculturale.
Gli esperimenti saranno affrontati nell'ambito di raggruppamenti tematici e comprendono la raccolta, la diffusione e la condivisione fra settori diversi delle conoscenze acquisite.
I settori mirati di applicazione sono le informazioni del settore pubblico, i dati territoriali, i contenuti digitali culturali e didattici e i contenuti digitali scientifici e accademici.

attività:

Le attività da svolgere nell'ambito di tale azione comprendono misure di accompagnamento della legislazione relativa ai contenuti digitali, promozione della collaborazione fra soggetti attivi nel settore dei contenuti digitali e misure di sensibilizzazione. Tali attività sostengono lo sviluppo di analisi comparative, strumenti di monitoraggio e analisi, valutazione dell'impatto del programma e diffusione dei risultati e inoltre individuano e analizzano le opportunità e i problemi emergenti (es. fiducia, marcatura di qualità, diritti di proprietà intellettuale nell'istruzione), proponendo eventuali soluzioni.

Tipologie di progetti:
Il programma è attuato mediante azioni indirette, fra cui:

a) azioni a compartecipazione finanziaria:

i) progetti destinati a migliorare le conoscenze onde migliorare i prodotti, processi e/o servizi esistenti, e/o soddisfare le esigenze delle politiche comunitarie.
La partecipazione della Comunità al finanziamento del progetto non supera di norma il 50 % del costo. Gli enti pubblici possono fruire del rimborso del 100 % dei costi aggiuntivi;
ii) azioni di migliori pratiche per diffondere conoscenze. Tali azioni di norma si svolgono nell'ambito di raggruppamenti tematici collegati fra loro da reti tematiche.
Il contributo comunitario a queste misure si limita ai costi diretti ritenuti necessari o appropriati per realizzare gli obiettivi specifici dell'azione;
iii) reti tematiche: reti che riuniscono una serie di soggetti interessati ad un dato obiettivo tecnologico e organizzativo, per facilitare le attività di coordinamento e il trasferimento di conoscenze. Le reti possono essere collegate alle azioni di migliori pratiche.
Il sostegno è concesso per i costi aggiuntivi ammissibili legati al coordinamento e alla realizzazione della rete.

b) misure di accompagnamento:

Le misure di accompagnamento contribuiscono all'attuazione del programma o alla preparazione di attività future. Sono escluse le misure destinate alla commercializzazione di prodotti, processi o servizi, le attività di marketing e la promozione delle vendite:
i) studi a sostegno del programma, compresa la preparazione di attività future;
ii) scambio di informazioni, conferenze, seminari, workshop e altre riunioni, oltre alla gestione delle attività comprese nei raggruppamenti;
iii) azioni di divulgazione, informazione e comunicazione.